És útil premiar els nens amb joguines?

Per tal de fomentar alguns comportaments significatius dels nens, molts pares els premiaran amb diversos regals. Tot i això, cal assenyalar que la recompensa és elogiar el comportament dels nens, en lloc de satisfer les necessitats dels infants. Així que no compreu uns regals cridaners. Això només farà que els nens facin deliberadament algunes coses bones per a aquests regals en el futur, cosa que no afavoreix la formació de valors correctes per als nens. Segons alguns informes de la investigació, els nens menors de cinc anys solen voler aconseguir joguines interessants perquè només tenen joc al món. Ijoguines de fustasón molt adequats com un dels regals per premiar els nens. Quins criteris han d’utilitzar els nens per jutjar que han fet les coses correctes i poden aconseguir algunes joguines que desitgen?

Utilitzeu targetes de colors per registrar el vostre comportament cada dia

Els pares poden concertar una cita amb els seus fills. Si els nens fan les conductes adequades durant el dia, poden obtenir una targeta verda. Al contrari, si fan alguna cosa malament un dia determinat, rebran una targeta vermella. Al cap d’una setmana, els pares poden calcular el nombre de targetes obtingudes amb els seus fills. Si el nombre de targetes verdes supera el nombre de targetes vermelles, poden obtenir alguns petits regals com a recompensa. Poden triartrens de joguina de fusta, jugar a avions de joguina de plàstic o bé jugar a trencaclosques de fusta.

A més d’establir alguns mecanismes de recompensa a casa, les escoles també poden establir una relació de supervisió mútua amb els pares. Per exemple, els professors poden emetre boles premiades a la classe i cada bola té un número. Si els nens tenen un bon rendiment a classe o completen els deures a temps, el professor els pot donar diferents nombres de boles. Els professors poden comptar el nombre de boles que reben els nens cada mes i, a continuació, donar comentaris als pares segons les clàusules. En aquest moment, els pares poden preparar unninot de fusta petit o bé joguina de bany, i fins i tot organitzar un moment per jugar amb els nens, cosa que els ajudarà a formar un concepte correcte.

Alguns nens es resisteixen a respondre preguntes a classe per la seva tímida personalitat. En aquest cas, si el professor els obliga a respondre a preguntes, és possible que aquests nens odien aprendre a partir d’ara. Per tant, per tal d’afavorir que aquests nens tinguin les seves pròpies idees, podem instal·lar una cistella de plàstic a l’aula i col·locar a la cistella les preguntes que es fan a classe i després deixar que els nens prenguin lliurement aquelles que tinguin preguntes de la cistella. Una nota i tornar-la a posar a la cistella després d’escriure la resposta. Els professors poden puntuar en funció de les respostes del paper i després donar als nens algunes recompenses materials com algunesjoguines petites de fusta o bé via de tren de plàstic.

Premiar els nens amb petits regals és una cosa molt positiva. Els pares poden educar els seus fills des d’aquesta perspectiva.